Rappel :

Dans le cadre de l’étude du Slam « ça c’est du lourd  » et après avoir dialogué spontanément autour de ces valeurs humanistes fondamentales que dont le respect, le rejet du racisme ou encore l’acceptation des différences, il s’agit de produire un oral plus raisonné .

 Les élèves reviennent alors au texte pour construire le bilan personnel de leur lecture. Aidés de la vidéo qui leur permet de mieux percevoir les mots que le slameur a voulu faire « claquer », sonner entre eux, chacun réfléchit aux propres mots qu’ils souhaiteraient extraire de ce slam : les 5 mots qu’il juge les plus pertinents pour rendre compte du projet de l’artiste. Au terme de cette première heure, chaque élève enregistre sa prestation via le logiciel Audacity.

En voici 5 exemples : les prestations de Brice, Fanny, Bryan, Calvin , Kelvin 

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