Entrer dans l’anthologie

Vous trouverez ici de nombreuses démarches pour varier les démarches pour permettre aux élèves de s’approprier à la fois l’esprit et les textes et documents de l’anthologie :

– Comment mettre en place une pédagogie de détour pour amener les élèves à lire des textes plus résistants extraits de l’anthologie?

– Comment construire la lecture d’un texte précis pour inviter les élèves à s’interroger sur les valeurs de l’humanisme défendues par l’anthologie?

– Comment travailler à partir d’un corpus de textes?

– Comment encore s’appuyer sur l’Histoire des Arts pour développer la réflexion des élèves et en faire des acteurs éclairés de leur temps?

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