EN CLASSE DE 6ème
Les programmes invitent les élèves à découvrir des oeuvres fondatrices de notre culture et de notre humanité, en particulier L’Odyssée d’Homère. Si le récit des aventures d’Ulysse séduit les jeunes élèves, il est plus difficile de les faire s’interroger sur le sens de cette épopée et comprendre précisément en quoi elle est une oeuvre fondatrice. Les entrées de l’anthologie constitue des clés d’analyse particulièrement fécondes et accessibles : Ulysse n’est-il pas en effet celui qui invite à devenir humain mais aussi à le rester?
Les entrées de l’anthologie peuvent devenir ainsi autant de mots clés qui incitent les élèves, au terme de leur parcours d’étude, à relire l’oeuvre pour en percevoir les enjeux. Elles les guident dans l’écriture d’un bilan personnel de cette oeuvre phare de la littérature mondiale.