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Support pour la séance de travail sur les dictionnaires électroniques

Développer sa connaissance de la langue et des textes en apprenant à se servir des dictionnaires électroniques

Un support de travail proposé par Carole Guérin-Callebout, professeur au collège Mendès-France, Tourcoing

Un mot à définir : le mot « coloniser »

 

I- Une navigation à maîtriser

1- Ouverture de session

2- Connexion à Internet via un moteur de recherche

3- Accès au site « dictionnaire TV5 »

4- Recherche de la définition du mot coloniser, et note des résultats obtenus.

Coloniser (dictionnaire TV5) :

5- Que penser de la définition proposée? :

 

 

II- Un outil à savoir maîtriser, un dictionnaire électronique de référence

1- Accès au site « CNTRL définitions »

2- Recherche de la définition du mot coloniser

3- Quelles informations apportent les différents onglets? (manipule puis note le résultat de tes observations) :

 

 

 

 

 

4- Qu’obtiens-tu si tu cliques sur « options d’affichage »? Qu’est-ce que peut apporter cette fonctionnalité? (Manipule avant de répondre)

 

 

 

 

5- Note dans le tableau ci-dessous la définition proposée par le dictionnaire.

 

 

 

 

 

6- Quelles différences observes-tu entre ce dictionnaire et le dictionnaire précédent?

 

 

 

 

7- Accès au site « lexilogos ». Qu’observes-tu? Quel est l’intérêt de ce site?

 

8- Fais la synthèse de toutes tes observations et reformule à l’aide de tes propres mots la définition du mot « coloniser »

 

 

 

 

 

 

9- Compare ta définition avec celle proposée page 19, dans le livre Cannibale. Que constates-tu?

– Ce voyage est la chance de votre vie. Grâce à la Fédération Française des Anciens Coloniaux qui a intercédé auprès de M. le Gouverneur, la Nouvelle-Calédonie tiendra toute sa place au coeur de la prochaine Exposition coloniale. Auprès de vos frères en voie de civilisation, d’Afrique, d’Asie, d’Amérique, vous représenterez la culture ancestrale de l’Océanie. Vous montrerez par vos chants, vos danses, que coloniser ce n’est pas seulement défricher la jungle, construire des quais, des usines, tracer des routes, c’est aussi gagner à la douceur humaine les coeurs farouches de la savane, de la forêt ou du désert…

10- A ton avis, quelles sont les idées que l’auteur cherche à faire passer à travers son livre? Quel projet, selon toi, avait-il, lorsqu’il a inventé cette histoire?

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